用左手写字的女孩
高三应届那年，学校重新分班，霞分到了我班。她人很小巧，但很秀丽，时常带着微笑。她写得一手好字，就像她人一样。
天有不测风云。那年寒假，霞在父亲的磨面房里当帮手，不小心，右手卷进了轧面机轧伤了——粉碎性骨折。于是她住进了医院。从此，全班同学再也没有看到时常微笑的她。
第一次高考，我名落孙山。由于我的分数与录取线很接近，老师动员我复读。入学那天，我刚进教室便发现了独自站在窗前的霞。
“是你——手好了吗？”
“好些了。”她报以微笑，像朵含苞欲放的花，“我也来加入你们的行列。”
“哦。”我看到她那仍缠满白纱布的右手再也没有说什么。心里暗想：读书，耽搁这么长时间，你跟得上吗？
果不出我所料，她平时上课都要用左手做笔记，动作特别慢，下课了还要借别人的笔记抄，而且多次月考，她得了班上的“第一”。而我常常是的冠亚军的，又恰恰我是班长且又是她得邻桌。每次月考后，我见她变得很沉默，甚至伏在桌子上暗暗哭泣。那种情景，看在眼里，说不出是什么滋味。我是多么想帮助她呀，但我不敢，在那种枯燥单调的生活中，我怕班上的活跃分子抓住作笑柄，何况在那段时间，几乎是人人都在搞“个人奋斗”，自己也不得不在题海中挣扎。于是，劝的想法在我心中可耻地泯灭了，丝毫也不感到作为班长是否够格。
痛定之后，她又崛起，在精神包袱和肉体痛苦的重压下崛起。一如既往地，每天到教室最早的有她，每天离教室最晚的有她。可她用左手写字极不方便，又加上功底不大好，考试成绩老是没有什么起色。于是大家对她的态度不免由鼓励变为同情，由同情变为冷漠。当然这中间也包括我，心里总想：何必呢？退学吧。这种心理越来越重，甚至到了想劝她主动放弃。好几次饭后，我在教学楼梯上碰到了她。“你……”我本想说你放弃吧，可话到嘴边又咽了下去。她看是我，报以微笑，继续向教室走去……
高考后，我被一所普通高校录取了。而她自然被无情地淘汰，像我应届那年一样。没有告别，也没有留言，更没有像对待其他同学一样和她保持联系，就这样我作为不幸中的有幸者踏上了新的征途。
两年过去了。
今年国庆节，我到在武汉一所名牌大学读书的老同学那儿去玩。刚走到接我的同学面前，便见一位穿得很大方的女孩叫我的名字，是那样的亲切，是那样的高兴，当我认出是霞时，我愣住了。
“是你——好吗？这里读书？”
“嗯。”她报以微笑，是那么的娇艳，“你也挺好吧？”
“当然啦!不过——没你好。”我笑得有些不自然。
“其实，我也只不过如此。”他又报以甜蜜的微笑。
接着，老同学和霞带我逛他们的校园。高大茂密的树林，充满古朴的校舍，这曾经对我是具有魔法般吸引力的景致，却怎么也冲谈不了我对霞的回忆。我仿佛又回到了复读的生活，看到了运动在三点一线轨迹上的她，面对众人那种奇异的目光，没有沮丧，没有灰心，也没有失望。我甚至想问问她这两年的是怎么挺过来的，但我又不敢问，复读对每个人来说都有些隐痛。
临走的时候，霞也赶来送我，她递给我一个崭新的笔记本，这时我才发现他的双手变得一粗一细。她说：“感谢你送给我的两句话，现在我把它抄在这个笔记本上了，送给你。”我打开一看，原来是蒲松龄的的一副对联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”我这才记起，是我们一起复读的那年一次月考后我写在一张纸条上传给她的。那字写得又娟又细，丝毫看不出她是用左手写出来的。
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