近日几张鼠绘风景图，请大家指正。

很不错的东西

第一张 水粉。。。
第二张 水彩。。。
第三张 还是水彩。。。

能区分 水粉 还是水彩  。。。

兄。。。有这能力，用电脑 多弄些 其他的表现手法。。。

整合起来。。。 一样是 让人称赞的东东。。。

效果很逼真。。。 支持下。。。  只是一种手法。。。 那我 不说了。。。夸的 也在夸了。。。

插电 偶尔摆饰下 小游戏的脑脑。。。 还有这样的 使用功能。。。    

太惊讶了。。。 弄不好，又是嘛鸡巴大师。。。

一不小心 被我踩了一脚。。。 荣耀啊。。。  

一不小心 怎么滴滴变大师了，还踩的到。。。  。。。   


赶好  不如赶巧。。。   。。。再踩下。。。   兄。。。。。。

看到兄的东东，我有个想法。。。

这个可能 也是我好点的方向。。。

真是艺术，多画几张，再敲上自个的 墨印。。。 干嘛。。。

有机缘，结合到 校园文化的墙面上。。。 整合成 小学 初中的。。。公益标语。。。

真是艺术，被认可。。。 给校园中的孩看，还是配修品的标语。。。

一点不浪费   就是抄袭也不过分。。。 。。。哪怕是复制的赝品。。。

之所以 校园文化需结合，绘画类。。。艺术。。。



。。。


俗是俗了点。。。但真实。。。  

求学的孩，能缺 “竹 兰 梅 菊”那些君子典故。。。

功底虽挺烂，标语配的 要是“真迹”呢... ...？   是不挺应该的。。。


摆饰这个校园文化。。。 。。。觉得 挺不容易。。。得认“机缘”。。。 。。。

欣赏就是欣赏。。。 不欣赏。。。摆饰很多，也不 收纳。。。

艺术。。。 后人励志还是嘛。。。才配，也不浪费。。。

我的观点。。。虽挺俗。。。 总归是人 品看的艺术。。。